PROFU’ ECONOMIST este un spațiu dedicat educației economice, unde teoria se întâlnește cu practica, iar conceptele prind viață prin exemple reale. Scris de un profesor pasionat de economie și formarea tinerilor, blogul oferă articole, reflecții și resurse utile pentru toți cei care vor să înțeleagă mai bine lumea financiară și mecanismele economiei moderne. 📚 ”Educație – Analiză – Inspirație”
Pagini
- Acasă
- AI wow!
- Bazele contabilității
- Contabiltate generală
- PATRIMONIUL TURISTIC
- Politici de marketing
- Administrarea firmei
- CONTABILITATE
- Analiza economico-financiară
- NEGOCIERE ȘI CONTRACTARE
- Marketing
- MIXUL DE MARKETING ÎN TURISM
- Marketing turistic
- Incursiune în Bazele Contabilității
- Economie aplicată
- Economia Întreprinderii
- Administrarea mărfurilor
- Tehnici comerciale
- Școala... altfel
- Junior Achievement Romania
- EDU
- PROIECTE NIVEL 4
- PROIECTE
- MOODLE
- SCRABBLE
- ȘTIRI
- ECONOMIA
- WOW !!!
03 iunie 2015
08 mai 2015
06 mai 2015
Instrumente de lucru pentru sistemele informatice.
Instrumente de lucru pentru sistemele informatice.
Caracteristici.
Definire.
Utilizarea instrumentelor de lucru :
- schiţe
- grafice/diagrame
- şabloane
- rapoarte(simple, complexe, pivot)
- funcţii
Aplicație:
Realizați o bază de date care să conțină elemente ale ultimelor două recensăminte ale populației din localitatea dvs.
Caracteristici.
Definire.
Utilizarea instrumentelor de lucru :
- schiţe
- grafice/diagrame
- şabloane
- rapoarte(simple, complexe, pivot)
- funcţii
Aplicație:
Realizați o bază de date care să conțină elemente ale ultimelor două recensăminte ale populației din localitatea dvs.
01 mai 2015
PROIECT – nivel 3
PROIECT – nivel 3
Desfăşurarea probelor examenului de certificare a
competențelor profesionale pentru obținerea certificatului de calificare profesională
nivel 3
Redactarea
părții scrise a proiectului implică tehnoredactarea conținutului (Times
New Roman, 12, 1 ½ rânduri, dimensiuni pagini: stânga 3 cm, restul 2,5 cm)
sub forma a 20 de pagini (la care se adaugă eventualele Anexe), care să
respecte următoarea structură:
(a) Pagina
de titlu cu: datele de identificare ale unității de învățământ, ale candidatului,
ale îndrumătorului de proiect; anul de absolvire, calificarea profesională,
conform Nomenclatorului calificărilor profesionale pentru care se asigură
pregătirea prin învățământul preuniversitar în vigoare;
(b)
Cuprinsul;
(c) Argumentul:
2-2,5 pagini care sintetizează aspectele teoretice şi pe cele practice pe care
le abordează, în relație directă cu utilitatea pentru calificarea respectivă;
(d)
Conținutul propriu-zis, structurat astfel încât să pună în valoare scopul şi
obiectivele proiectului, problemele practice soluționate, perspectiva personală
a candidatului în abordarea temei, precum şi utilitatea practic-aplicativă a
soluțiilor găsite de către candidat;
(e)
Bibliografia;
(f) Anexele:
desene, schițe, fotografii ale produselor, rezultatele determinărilor de
laborator, descrierea experimentelor, fişele de observație, prezentarea şi
analiza unor secvențe din procesul tehnologic, rezultatele măsurătorilor,
prelucrări de date, statistici, elemente de proiectare, documentația tehnică
întocmită etc.
Partea
scrisă a proiectului, însoțită de Fişa de evaluare a proiectului şi a
susținerii orale, completată (primele trei părți), se depun la secretariatul unității
de învățământ şi primesc un număr de înregistrare. După susținerea orală, proiectul
împreună cu Fişa de evaluare a proiectului şi a susținerii orale, completată
(părțile I-IV), se arhivează de către unitatea de învățământ, pentru o perioadă
de trei ani.
26 aprilie 2015
22 aprilie 2015
21 aprilie 2015
20 aprilie 2015
Au reînceput cursurile
Elevii s-au întors la cursuri
Cursurile anului școlar 2014-2015 se vor încheia pe 19 iunie.
Tezele din semestrul al II-lea se vor susține, de regulă, până la data de 22 mai.
Absolvenții de liceu se vor putea înscrie la prima sesiune a examenului de bacalaureat între 25 și 29 mai și vor încheia cursurile în 29 mai.
Prima sesiune de bacalaureat va începe pe 8 iunie cu evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română.
15 aprilie 2015
Abonați-vă la:
Postări (Atom)


